- EAN13
- 9782307095781
- Éditeur
- FeniXX rédition numérique (Fleurus)
- Date de publication
- 1951
- Collection
- Feu et flamme - Série 17, saynètes
- Langue
- français
- Langue d'origine
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le jeu des lunettes enchantées
Saynète surprise pour fillettes de 8 à 12 ans
Janine Wyart
FeniXX rédition numérique (Fleurus)
Feu et flamme - Série 17, saynètes
Livre numérique
Le jeu dramatique a, si nous pouvons dire, deux terrains d’élection :
premièrement, la cour, la rue, le coin de clairière... lieux secrets, dans
lesquels l’enfant joue librement avec ses camarades — et sans la présence
d’adultes — une action qu’il meuble de décors, accessoires, costumes fictifs
ou hâtivement adoptés, action improvisée qu’il mène à sa guise sans savoir où
elle... le mènera. Deuxièmement, la scène ou l’aire de feu de camp, lieu
public, dans lequel l’enfant joue une action imposée, dont il connaît les
péripéties et la fin, action dont il a préparé la mise en place, généralement
sous la direction d’un adulte. Idéale serait, au point de vue scénique, la
forme intermédiaire, celle qui consisterait à faire jouer aux enfants — et
avec l’aide d’un éducateur averti — une action dont ils ignoreraient où elle
va les mener. De la première forme, ils auraient la spontanéité et, par
conséquent, la vie ; de la seconde, l’essentielle technique.
premièrement, la cour, la rue, le coin de clairière... lieux secrets, dans
lesquels l’enfant joue librement avec ses camarades — et sans la présence
d’adultes — une action qu’il meuble de décors, accessoires, costumes fictifs
ou hâtivement adoptés, action improvisée qu’il mène à sa guise sans savoir où
elle... le mènera. Deuxièmement, la scène ou l’aire de feu de camp, lieu
public, dans lequel l’enfant joue une action imposée, dont il connaît les
péripéties et la fin, action dont il a préparé la mise en place, généralement
sous la direction d’un adulte. Idéale serait, au point de vue scénique, la
forme intermédiaire, celle qui consisterait à faire jouer aux enfants — et
avec l’aide d’un éducateur averti — une action dont ils ignoreraient où elle
va les mener. De la première forme, ils auraient la spontanéité et, par
conséquent, la vie ; de la seconde, l’essentielle technique.
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