- EAN13
- 9782729835088
- ISBN
- 978-2-7298-3508-8
- Éditeur
- Editions Ellipses
- Date de publication
- 28/09/2007
- Collection
- CAPES/AGREGATIO
- Nombre de pages
- 304
- Dimensions
- 26 x 17,5 x 1,9 cm
- Poids
- 640 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 341.242
- Fiches UNIMARC
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Penser et construire l'Europe de 1919 à 1992 - cours et dissertations corrigées
manuel et dissertations corrigées
Dirigé par Sylvie Guillaume
Editions Ellipses
Capes/Agregatio
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Le thème de l’ouvrage Penser et construire l’Europe de 1919 à 1992 s’inscrit dans un temps relativement long qui couvre la presque totalité du XXe siècle. L’espace concerné est vaste s’étendant à toute l’Europe.
L’Europe centrale et orientale intéresse le sujet entre 1919 à 1947 et le monde communiste après cette date, s’il ne doit pas être étudié en soi, ne peut être négligé. Par ailleurs, le rôle des États-Unis est primordial et les incidences de la colonisation et la décolonisation sur la construction européenne sont importantes.
Les champs chronologique et spatial du sujet expliquent que son traitement soit par définition global, transversal et comparatiste. La première partie évoque les « grands moments » qui ont jalonné la construction européenne. La seconde partie « Européisme et européistes » privilégie le jeu des acteurs et des réseaux avec des apports moins connus sur les experts, les techniciens, les groupes d’intérêt, les intellectuels ou les agents du renseignement.
La troisième partie « les enjeux de l’intégration européenne » donne un éclairage transversal sur des approches qui sont écrites par des spécialistes qui ne sont pas que des historiens mais aussi des juristes, des économistes, des sociologues.
Enfin la dernière partie propose quelques plans de dissertation qui sont des approfondissements et des compléments indispensables au corps du texte qui n’ont pu y être traités en raison des limites imparties.
L’Europe centrale et orientale intéresse le sujet entre 1919 à 1947 et le monde communiste après cette date, s’il ne doit pas être étudié en soi, ne peut être négligé. Par ailleurs, le rôle des États-Unis est primordial et les incidences de la colonisation et la décolonisation sur la construction européenne sont importantes.
Les champs chronologique et spatial du sujet expliquent que son traitement soit par définition global, transversal et comparatiste. La première partie évoque les « grands moments » qui ont jalonné la construction européenne. La seconde partie « Européisme et européistes » privilégie le jeu des acteurs et des réseaux avec des apports moins connus sur les experts, les techniciens, les groupes d’intérêt, les intellectuels ou les agents du renseignement.
La troisième partie « les enjeux de l’intégration européenne » donne un éclairage transversal sur des approches qui sont écrites par des spécialistes qui ne sont pas que des historiens mais aussi des juristes, des économistes, des sociologues.
Enfin la dernière partie propose quelques plans de dissertation qui sont des approfondissements et des compléments indispensables au corps du texte qui n’ont pu y être traités en raison des limites imparties.
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